

Dikkat, beynimizin en değerli kaynağıdır. Günümüzde çocukların odaklanma sorunları genellikle dikkat eksikliğinden ziyade, ekranların yarattığı uyaranlar yüzünden dikkati sürdürememelerinden kaynaklanıyor. Nörolojik Temelli Dikkat Eğitimi, çocukların beynin yönetici işlevlerini daha verimli kullanmasını sağlayan gelişimsel bir programdır.
Çocuğa sadece “ders çalış” demek yerine, beynini nasıl yöneteceğini öğreterek akademik başarıyı, özgüveni ve öz disiplini destekleriz. Bu eğitim, çocuklara bilgiyi nasıl kalıcı hale getireceklerini öğretir.
* Dikkat, hafıza, öğrenme ve planlama becerilerinin güçlendirilmesi.
* Beynin mevcut kapasitesini daha verimli ve yorulmadan kullanma alışkanlığının kazanılması.
* Klasik ezber yerine, çocuklara bilgiyi nasıl işleyeceklerinin ve öğreneceklerinin kavratılması.
* İmgeleme tekniğiyle kısa süreli bilgilerin kalıcı hafızaya çok daha kolay aktarılması.
* “Beyne komut verme” tekniği sayesinde başlanan bir görevi tamamlama iradesinin desteklenmesi.
* Ekran ve teknoloji kullanımında çocuğun kendi sınırlarını belirleyebilme farkındalığına ulaşması.
* Okul müfredatına ve günlük hayata kolayca entegre edilebilen, uygulanabilir bir model olması.
* Dışarıdan bir hatırlatmaya gerek kalmadan kendi kendine çalışma disiplininin geliştirilmesi.
* Günde sadece 15 dakikalık egzersizlerle gelişimin desteklenmesi ve kalıcı hale getirilmesi.